把“纪律”融入每一堂课，这是学生会学习调研部的第01项工作。10月13日清晨，他们提前半小时散开在各教学楼里，用规范流程来丈量课堂纪律，用脚步来测量学风的厚度。经过两周时间，“严抓课堂纪律，助力学风提升”行动已经把“按时到课、专注听课”写进了同学们的生活。 在查课前的专项会议中，部门把签到核对、缺勤记录和课堂状态观察拆分成三张清单，每张清单都要可量化、可回溯、可对比。成员们不仅要背熟流程，还要经过“模拟课堂”的突击考核，只有做到100%准确才合格。 现场检查时工作人员统一着装分组行动，提前到达教室后在后门“隐形打卡”。他们先核对课程表点名，再快速扫一眼整体氛围：手机有没有静音、笔记有没有翻开、有没有人回答问题。确认和记录异常信息都很迅速。 两周内他们收集了42条缺勤和迟到信息，并第一时间同步给辅导员。学院据此启动“一人一档”跟进机制，缺勤原因、心理状态和学业困难都被同步建档。 数字显示出勤达到了97.3%，比上学期提高了2.1个百分点；抬头率达到了94.6%；迟到早退下降了46%。这些变化说明数据—反馈—优化—再反馈的闭环在起作用。 学习调研部计划把随机检查升级为精准检查：聚焦高频缺勤课程、时段与班级开展飞行检查；把查人升级为查氛围：引入学生观察员用手机短视频匿名评价课堂氛围；把单兵作战升级为兵团联动：联合学习委员建立交流平台，每月举办一次“学霸直播间”。 一位大一同学表示：“以前觉得点名是‘敌情’，现在觉得是‘提醒’——提醒我别把大学过成‘挂机模式’。”当查课的小旗继续飘扬时，学风这棵大树也会继续拔节生长。 学习调研部每月发布《学风晴雨表》，把出勤、互动、作业提交率做成“班级KPI”，让任课老师、辅导员、学生三方都能看到风向标。 每次检查都会给辅导员同步缺勤信息和“一人一档”跟进机制。 现场检查时工作人员会在教室后门“隐形打卡”。 经过“模拟课堂”突击考核并做到100%准确才能拿到查课上岗证。 出勤率提升到了97.3%，比上学期提高了2.1个百分点。 聚焦高频缺勤课程、时段与班级开展飞行检查。 引入学生观察员用手机短视频匿名评价课堂氛围。 每月举办一次“学霸直播间”。 这位同学表示以前觉得点名是“敌情”，现在觉得是“提醒”。 这次行动把“按时到课、专注听课”写进了同学们的日常节奏。 两次考勤没有影响正常上课进度。 出勤率提升到了97.3%。 引入学生观察员用手机短视频匿名评价课堂氛围。 展开这项工作是为了助力学风提升。 提前半小时分散到各教学楼进行准备工作。 开展飞行检查聚焦高频缺勤课程和时段与班级。 用手机短视频匿名评价课堂氛围。 引入学生观察员是为了更加真实地反映出教室情况。 把随机检查升级为精准检查能提高工作效率。 出勤情况比上学期同期提高了2.1个百分点。 用手机短视频匿名评价可以减少学生的抵触情绪。 这次工作让同学们不再把点名视为“敌情”，而是看作提醒自己要认真学习的信号。