广东今年（2024年）开始，把基础教育放在更重要的位置上，给它发展空间，目标是把城乡差距缩小，让教育资源更均衡。这里不仅是经济发达的广州、深圳，还有佛山这样的地方。通过新建学校、改扩建学校等办法，广东给了大家更多上公办学校的机会。数据显示，义务教育阶段的随迁子女入读公办学校的比例提高了28%。这说明广东省的教育公平底线越来越牢。 为了让好学校的资源惠及更多人，广东推行了集团化办学。比如广州实验教育集团、深圳市蛇口育才教育集团和佛山市南海区大沥教育集团等一批示范集团，把自己的理念、管理模式和课程资源给其他学校用，带动薄弱学校快速发展。同时，广东省还组织实施了“百千万工程”教育行动，把珠三角的优质高中跟县域高中连在一起，互相帮忙提高教育质量。 教研体系也是很重要的一环。现在全省已经有了省、市、县、校四级教研联动机制，还建设了472个省级基础教育教研体系项目。这次（2024-2027年）的课程教学改革行动方案也已经出台了。 教育资源共享方面也有突破。国家中小学智慧教育平台在广东得到了深度应用，电视大屏等渠道也能看到好的教育资源。这个计划不仅仅是为了共享资源，还给流动儿童、留守儿童这些特殊群体更多关爱保障。 面对未来，广东还要继续优化教育资源布局，努力实现“幼有优育、学有优教”，不断提升大家的教育获得感和满意度。全省基础教育正在向质量更高、覆盖更广的方向稳步迈进。