南京市建邺区教育局在1月17日搞了个“探秘新闻生产 共育阅读风尚”的活动。把信息化时代咋帮孩子弄明白啥是真消息，还培养深阅读的好习惯，这事儿现在是个老大难。建邺区把这事儿给搞定了，搞了场沉浸式的体验。现在，孩子们到处都能见到各种信息，就是有时候分不清哪个是真的、哪个假的；家长看书也是看完就扔，不跟孩子聊点深刻的东西。好多家长都说，孩子对新闻怎么出来的特别好奇，就是没机会好好了解；家长读绘本经常变成就是死记硬背词句，不管脑子怎么转。 这主要是因为外面没太多让孩子动手去玩的平台，家里教孩子读书的法子也不太对。新闻到底是怎么拍出来的、编出来的，大家其实都不知道；光教孩子认识字读书，很难让他们学会怎么去想事情和感受。 这次活动给家长和孩子都安排了一套流程：先让大家看看热闹，再让大家明白道理，最后去动手试试。大家去了融媒体的大演播室，还有新闻编辑的机房，从怎么采访、怎么写稿到最后播报，全程都能参与。孩子们在播音台前练播报，一开始肯定紧张得说不好，慢慢就流畅了，这才知道原来做新闻还得会写稿子、会剪辑视频。 南京市语文学科带头人胡劲草还专门讲了讲怎么带孩子一起读书。她说看书其实就是让思想到处走走，年纪小的时候最重要的是培养兴趣和习惯，“别把书当成任务，要当朋友”。至于怎么一起读书，她觉得家长得给内容把关，“不能光自己听进去了就完事儿”，得让孩子也说说想法，这样读书就成了大家说话聊天的好机会。 现场好多家长也直点头，说以前光盯着孩子读了几本书，以后得更多听听孩子怎么想的。这个活动是由少年志融媒平台和建邺区教育局、区慈善总会的“阳光护航”基金一块儿搞的，算是“星光建邺·建邺少年行”活动的一部分。项目把媒体、学校、家里的资源都拉到一起了，弄了个大体系来教孩子各种能力。 这种跨领域一起动手的法子，给大家搞素质教育提供了个好样板。以后这种活动还会一直搞下去，多找些人一块儿出力，把环境弄得更好点。从新闻现场跑到家里看书的书桌前，从看新闻到深阅读，这活动就像是架起了一座桥。 在这个变化特快的时代，让孩子明白怎么看消息、会思考、敢说话，这可是个得长期干的大工程。只有家里学校社区一块儿使劲，在玩中学长见识，在读书里交心交心，才能把孩子好好托起来送他们去看看更广阔的世界。