在高校治理要求提升、科研教学任务加重的背景下，女教职工需要在教学、科研、管理与家庭等多重角色之间频繁切换。随之而来的职业形象管理、情绪与压力调适、健康风险预防等需求更加突出。如何让关怀从“节日问候”走向“日常支持”，成为不少高校工会和妇女工作需要回答的问题。针对这些需求，厦门大学海洋与地球学院工会、妇委会于3月中下旬在校内组织“三月风采节”系列活动，以“可参与、可实践、可延续”为导向，将礼仪训练、生活美学与健康科普整合为三场专题活动，为女教职工提供更可操作的“能力与健康工具箱”。
当高校把视野从科研产出延伸到对人的全面支持，“三月风采节”这样的实践表现为更长远的意义。它既是对女教职工贡献的致敬，也提示高校管理应更关注个体的发展与身心状态——只有把人的需求照顾好，创新活力才能更充分释放。这样的以人为本思路，也可能成为推动“双一流”建设的重要内生动力。