在科技快速演进的背景下，青少年科学素养如何更提升？经开一校一路校区以第二届“百团大战”科技节实验秀，进行了一次面向校园、面向家庭的实践探索。活动当天，近800名学生以小组形式参与展示与体验，校园内设置约200个实验摊位，涵盖物理、化学等多个方向，营造出“人人可参与、处处可探究”的学习场景。
科学教育的意义，不止是让学生记住结论，更在于理解科学方法、保持求真态度、敢于探索未知；把实验台搬进校园、让家长走进探究现场，是“以学生为中心”和“家校共育”的直观呈现。让这类实践逐步常态化、课程化、制度化，才能让科学的种子在更多孩子心中扎根生长，为培养崇尚科学、勇于创新的青少年打下基础。