这个暑假，曲阜师范大学的“青绘万家梦，骁志教子行”实践队，跑到曲阜、日照这些地方，做了好些实实在在的事。他们先是去曲阜师范大学教师博物馆看了看，想搞清楚师德到底是怎么回事。后来又去了泗水乡村学校，跟那些在基层干了一辈子的乡村老师聊了聊，还在曲阜师范大学附属中学找学生家长谈谈心。接着他们还去了山东省日照市莒县的辅导班，给小学生们辅导作业。 在中国教师博物馆里，有讲解员给队员们介绍古代老师的事儿。队员们看到以前老师给学生批改作业时写的鼓励话，就觉得现在的老师和古代的老师其实没两样，都是很关心学生的。还有一块展板讲的是孔子、陶行知这些教育家的想法和做法，这让队员们明白了什么叫师德的精神。 去泗水的时候，队员们见到了好几位扎根乡村多年的老师。老师们给大家讲了自己在农村教书的经历，说既要好好讲课保证质量，还要像家长一样照顾孩子们的生活起居和心理问题。不过老师们也提到了现在农村教育资源不够、有些家长不懂怎么教孩子这些困难。 回到曲阜师范大学后，队员们又找学校里的老教师座谈了一下。大家聊了聊现在新时代的师德是什么样子的。老师们说现在的师德不光要有“学高为师、身正为范”的传统意思，还得学会跟其他行业合作。老师们还觉得在协同育人方面学校不能大包大揽，得让家庭和社会多干点实事才行。 曲阜师范大学附属中学那边的家长也接受了采访。家长们都希望老师不光能教知识，还能教孩子做人的道理。有几位家长说在跟学校沟通或者教育孩子的方法上还有点搞不明白。队员们就把自己在学校学的理念讲给家长听，教他们怎么跟老师沟通配合。 在日照莒县辅导班给小学生辅导作业的时候，队员们不光是帮着解答难题，还教孩子养成好的学习习惯和思考问题的方法。有个孩子不懂数学题怎么算的时候，队员就用画画或者举例子的办法把题目变得简单易懂。 这次实践让队员们明白了一个道理：师德不光是个人品德好就行了，还得在教学、沟通、服务里把责任扛起来。而且学校、家庭和社会要一起努力才行。大家也意识到现在还存在一些问题，比如农村家长不爱参与、社区资源少、沟通方式太单一等等。 这次活动中谭洁、李珊、李欢、杨福慧这几位同学都出了不少力。以后他们还打算在这方面继续努力，把学到的东西变成自己的行动自觉。