在宁静的俄罗斯远东阿穆尔州，一个充满文化活力的小城正在兴起一股中文热。这个小小的城市叫斯沃博德内，正把中文课程变成了青少年感知东方文化的重要窗口。俄罗斯远东的中国血统教师斯捷潘，把语言教育和中国菜制作、茶文化体验结合起来，让学习充满趣味性和沉浸感。斯沃博德内市的“俄气学校”，是2024年9月才投入使用的。这个学校正通过系统化的中文课程，让近千名学生了解中国的历史和礼仪文化。给这所学校带来中文教育热潮的是五到八年级学生们的选修课。他们在五到八年级开设了这个课程。课程设计打破了传统语言教学模式，把汉语学习与中国历史、礼仪文化、艺术实践结合起来。走廊里设立的“中文角”成了课间学生们交流的文化空间。这些双语格言，比如“家和万事兴”，让学生们驻足讨论。具有中国血统的教师斯捷潘给他们教授语言知识，也组织各种实践活动。比如他带着学生们做中国菜、体验茶文化。这让孩子们的学习过程变得有趣又有收获。校长玛丽亚·科瓦连科表示，“我们希望通过小组协作和文化实践活动，让学生们对中国有更立体、更真实的认知。”从地理上来看，阿穆尔州和中国黑龙江省黑河市隔黑龙江相望。他们口岸往来历史悠久。从合作框架来看，“俄气学校”旁边就是阿穆尔天然气加工厂。这个工厂是中俄东线天然气管道核心枢纽之一。许多学生家长都在这里工作。科瓦连科指出：“家长们在与中国合作的企业工作，孩子们就会对中文和中国文化产生亲近感。” 给阿廖娜·卡林金娜留下深刻印象的是她不久前的旅行经历。她在2024年去了海南和黑河旅行后萌发了对中国文化的浓厚兴趣。这个五年级学生还特意手持一张写有中文祝福的红色贺卡向记者展示。她对这次旅行感受非常深刻。” 俄气学校”通过课程设计把学生们带到了跨越边界的心灵桥梁上。如今远东地区中文教育还面临着师资专业化、课程体系化等挑战。” 俄气学校”已经展现出示范效应：孩子们对中文的兴趣从课堂延伸到了旅游、艺术等多维度交流中。随着两国在教育合作备忘录、校际结对等方面机制不断完善，基层教学项目有望从“兴趣培养”迈向“体系化赋能”。 语言是文化载体，也是心灵桥梁。在斯沃博德内市这所普通学校教室里，“中文热”超越了单纯语言传授。 阿穆尔州的“俄气学校”不仅为当地青少年打开了了解中国文化的大门，更成为连接中俄两国青少年思想的情感纽带。当孩子们用毛笔写下汉字时，中俄友谊的种子正悄然在跨越边境的土地上发芽生长。