2024年，李阳老师带领着长春净月慧泽学校小学部的学生们，在吉林省长春市进行了一项以中华秋沙鸭为核心的生态保护实践。通过这次实践，孩子们的环保意识得到了显著提升。李阳老师是中华环境保护基金会“爱水一课堂”项目的志愿者，她与学生们深入松花江源头二道白河湿地，开展水质检测、植物踏染和静默观鸟等活动。这个项目不仅给孩子们带来了科学知识，还让他们体验到了保护秋沙鸭的重要性。 中华秋沙鸭是中国特有的珍稀鸟类，它们对环境要求很高，所以被称为生态系统健康状况的“晴雨表”。李阳老师敏锐地捕捉到这一点，把它作为教育素材来激发孩子们的兴趣。她认为，与家乡水域息息相关的生物更容易触动孩子的心灵。于是，她把中华秋沙鸭从课本上的名词变成了连接孩子们和母亲河伊通河的纽带。 在这个项目中，李阳老师把教育重心放在了流经长春城区的母亲河伊通河上。她联合语文、科学和美术等多个学科老师，开发了跨学科项目式学习课程。学生们在语文探究中了解伊通河的历史和人文价值；在科学课堂上观察显微镜下的微观世界；在美术创作中记录自己对伊通河的观察和愿望。这些活动让孩子们不仅对环保有了更深入的理解，还把保护意识转化为日常行动。 李阳老师的教育实践产生了显著效果。家长们从最初的活动陪同者变成了共同学习者和故事分享者。学生们变得更加关注伊通河的生态价值，他们主动清理河岸垃圾、提醒家人节约用水。 李阳老师的探索表明，青少年生态教育需要找到与本土环境和生活产生共鸣的切入点。通过跨学科、项目式、体验式的教学手段，她把知识传授、情感激发与行动引导融为一体。 从这次实践开始，李阳老师计划把课程体系扩展到“江河湖海”脉络中，并引入资深保护专家的口述历史。她希望通过这样的努力，让生态文明理念在代际传承中生生不息。 以中华秋沙鸭为纽带，李阳老师成功地激发了孩子们对家乡水域生态的关注。她不仅教会孩子们认识一个珍稀物种，更在他们心中构建起了一条与故乡山水永续相连的情感通道。