如何让非遗与传统美学从简单的"看"转变为深度的"体验"，是公共文化场馆开展少儿活动时需要解决的实际问题。当前，不少传统文化传播仍停留在知识讲解层面，儿童参与度不高、学习效果不明显，导致"听过就忘、看过不会做"。将非遗元素融入可动手制作、能带回家的课程，成为连接孩子与传统文化的有效方式。
让传统文化真正走进儿童生活，关键在于把静态的"看"变成动态的"做"。当一把团扇、一片干花成为孩子认识历史和审美的窗口，文化传播就不再是单向的知识灌输，而是在日常生活中培养文化认同。通过规范组织、持续供给和多方协作，让非遗在孩子手中焕发新活力，这才是城市文化传承的长久之计。