1977年恢复高考时，全国平均录取率仅约5%。22岁的陈峰未达复旦录取要求，却拒绝调剂，毅然选择复读。此决定背后，是特殊历史时期青年对知识的渴求。1979年，他进入复旦大学国际政治系，开启了七年的本科学习。那一代学人都有这种"把失去的时间当成债务"的紧迫感。
陈峰的学术人生是一部关于选择与坚持的教科书。在浮躁的学术风气中，他用四十年的时间证明，真正有意义的学术成就来自于长期积累、深入实践和对现实问题的执着关注。他从高考落榜生成长为国际认可的学者，从翻译工作者成为原创性研究的开拓者，这种转变源于对学术理想的执着追求。在当今知识更新加速的时代，陈峰所代表的这种持久的学术精神，以及通过田野调查贴近现实、发现问题的研究方法，为中国学术界树立了可贵的典范，也为培养新一代学者提供了重要的启迪。