我国老龄化程度不断加深，老年人的精神文化需求日益增长；传统老年大学普遍面临供不应求的局面，疫情期间线下教学更是频频受阻。这样的背景下，山东老年大学做出了创新尝试，将优质教育资源转移到新媒体平台上。 此次上线的132门课程经过精心筛选，形成了"传统文化+现代技能"的课程体系。国画、京剧等传统艺术得以保留，手机摄影等实用技能也被纳入其中。授课教师均意义在于十年以上教学经验，确保教学的系统性和权威性。平台采用"分段式"视频教学，每节课控制在15分钟以内，充分考虑了老年人的学习特点。 这个做法带来了多上的社会效益。对个人而言，老年人可以突破时空限制实现"老有所学"；对家庭而言，代际共学能够促进家庭和谐；对社会而言，既传承了非遗文化，又推动了教育公平。试运行数据显示，课程点击量已突破50万次，其中书法和养生类课程最受欢迎。 专家认为，这项目在于探索出了"政府主导+平台支持"的老年教育新模式，验证了数字化手段在适老化改造中的可行性。随着5G技术的普及，未来可以继续开发智能评画、AI纠错等交互功能，为老年人打造更贴近需求的智慧学习场景。
把课堂搬到手机上，是公共服务的一次升级。优质课程让老年人"看得见、学得到、用得上"，既回应了他们对美好生活的期待，也为建设学习型社会奠定了基础。持续提升课程质量、服务水平和覆盖范围，让更多人在终身学习中获得尊严和快乐，这正是高质量发展中值得长期坚持的民生工程。