3月6日这天，杭州的中学课堂里来了位特别的大朋友——中国工程院院士潘德炉，他是国际海洋水色遥感专家组的专家，也是国家海洋信息化技术专家组组长，还在中国海洋学会挂着荣誉副理事长的头衔。这次由杭州市科学技术协会牵头组织，杭州市院士专家中心跟杭州电视台青少·体育频道联手承办的“院士启杭”进校园活动，把第27讲放在了浙江省杭州竺可桢学校举行。潘院士走进校园跟师生们面对面聊天，把他搞科研的心路历程讲出来，想给大家播下科学精神的种子。竺可桢学校、滨文中学、浦沿中学还有浦沿小学的六百多位师生都来了，他们一起听了那场特别有意思的讲座，题目叫做《孙悟空与卫星海洋遥感》。 讲座开始前，杭州市科协党组成员陈韵雯给竺可桢学校送了一套《杭州院士》的书。潘院士讲课的时候用了个大家都听过的神话人物——孙悟空来做引子。他说孙悟空的“筋斗云”，就好比卫星在轨道上飞；“火眼金睛”呢，就像是卫星上的遥感器能穿过云层去看海洋。潘院士讲得深入浅出，从过去的“千里眼顺风耳”讲到现在的遥感技术。他说卫星通过电磁波能感觉到地球表面的信息，还能根据海水的颜色和温度来反演海洋生态的变化。潘院士说卫星海洋遥感不仅是科技上的高点，还是国家战略的大支撑。他还回忆了自己以前在科研条件特别差、数据也少的时候，怎么靠自己研发突破封锁，建起来咱们国家自主的海洋水色遥感体系的。他说科学路上没那么一帆风顺，但正是因为那些枯燥的重复和失败，才换来最后的成功。他告诉同学们科学家的“火眼金睛”不是天生的，是靠一次次比对数据、推敲理论才炼出来的。 潘院士还特别讲了科学家精神在今天有啥新意思。他说在现在全球合作又竞争的大环境下，科学家精神不光要有爱国、创新这些核心的价值，还得有开放包容、责任担当和跨界融合的新特点。他鼓励大家要像孙悟空那样敢去问路在何方、敢问为什么和如果；也要像科学家那样既仰望星空又脚踏实地。 互动环节大家问得可积极了，问题涉及到遥感的未来、海洋保护的科技手段还有科学家怎么成长。潘院士都一一耐心回答了，他希望大家做一个爱国、科学、开放、奋斗的中学生。他特别提到希望在座的每一位同学以后都能成为海洋遥感乃至国家各个科技领域的顶梁柱。 听完讲座后乔浩轩同学说这个主题乍一看挺深奥的，“但潘院士讲得特别仔细”，从神话讲到科学、再讲到做人，“听起来特别好理解”，这让他对海洋科学产生了很大兴趣。来语晨同学也说这场讲座开阔了视野，“让我真切感受到我们国家科技的强大”。这次活动不光让院士和同学面对面交流传递了知识经验，还打破了课堂和前沿科技之间的壁垒。更重要的是潘院士用自己的经历点燃了大家的科学梦想，在竺可桢学校这片以科学家名字命名的土地上播下了更多热爱科学的种子。