在北京，中国教育报-中国教育新闻网的记者高毅哲发回了消息，他在现场采访到了全国政协委员赵长禄。这位来自北京航空航天大学的党委书记对当下校企合作的现状颇有感慨。他坦言，虽然现在的大学校园里跟科技龙头企业合作的热火朝天，但还是能明显感觉到很多问题，比如合作效果一般，那些前沿的科技成果老是不能及时变成实实在在的生产力。针对这种情况，赵长禄建议咱们得好好理顺教育、科技还有人才这三者之间的内在关系，得想办法把这套系统机制给完善了，好让学校和企业一起培养人才、搞创造的劲儿更足一些。 在人才培养这块儿，他提出要把育人的各个环节都联动起来。比如要给学校更多学科专业设置的自主权，鼓励大家一起搞交叉学科。还得让老师和企业的交流变成常态化的事儿，这样学生就能更好地跟产业升级同步成长。他也鼓励企业多支持一下工程硕博士的培养，给校企联合办的试验班多投点钱。只有把产业里的前沿技术和真实问题融进教学里，才能真正解决人才和市场不对口的问题。 至于怎么提高产学研协同的效率，他觉得现在的机制还不够完善。可以试试设立一些专项或者基金来引导大家搞攻关。由产业出题，学校和企业一起答题，用户来验收这样的模式挺不错。只要把原创理论和能不能变成产品作为立项验收的硬指标，就能打通纵向和横向的创新链条。为了打消大家的顾虑，还可以设立风险补偿基金来兜底。要是企业搞失败了赔钱太狠，以后谁还敢砸钱搞长期研发呢？ 最后说到科技成果转化的问题。他建议给学校和企业联手建一批行业级的概念验证中心或者中试基地，这样就能把成果识别、技术熟化这些环节服务好。还要完善高校的技术转移机构机制。他还特别提到要设立成果转化引导基金，坚持把钱投到那些早期的、小而美的、硬科技的项目上，重点支持校企合作成果的中试和产业化。 这次采访给了很多新的启示和方向。