问题：以“内部名额”为噱头的择校诈骗抬头，开学季风险上升 随着新学年临近，部分家长为入学、转学等事项四处打听消息；一些不法分子趁机包装身份、编造关系，兜售所谓“内部指标”“保录取名额”，以收取定金、赞助费、协调费等名目实施诈骗。汕头市金平区人民检察院近日办理的一起案件显示，被告人以“可运作入学”为诱饵骗取多名家长钱款，家长既受损失，入学承诺也最终落空。 原因：焦虑叠加信息差，“非正规路径”心理被精准利用 办案机关介绍，被告人冯某某对外自称认识某学校有关人员，宣称能帮不符合招生条件的学生进入学校就读，并用“考试刚结束、成绩未出，先交定金锁名额”等话术制造紧迫感。为增加可信度，其还通过展示聊天记录截图等方式获取信任。 从案件成因看：一是部分家长对招生政策了解不全面，容易把未经证实的信息当作“捷径”；二是有人抱着“花钱找关系更稳”的侥幸心理，用现金换取不透明承诺；三是开学季时间集中、信息传播快，真伪更难辨，给了不法分子可乘之机。检察机关指出，升学入学应按规定公开办理，凡以“特殊渠道”承诺办成、却拿不出合法资质或实际能力证明的，多为高风险的虚构事实行为。 影响：不仅“学财两空”，更扰乱教育秩序、侵蚀公平预期 本案中，受害者曾女士经营家教机构，被告人诱导下，协助向22名学生家长收取费用并转交对方。冯某某将所得款项用于个人挥霍，随后以拖延、失联等方式应付追问。经审查认定，其以非法占有为目的虚构“可运作入学”事实，诈骗数额达60余万元。 此类案件的危害不止于个体损失。一上，家长盲目转账可能背上经济压力，孩子入学安排也被耽误；另一方面，“花钱买学位”的说法会继续放大焦虑，干扰正常招生秩序，削弱依法招生、公开招生的公信力，冲击社会对教育公平的稳定预期。 对策：严惩与预防并重，认准官方渠道、守住资金与证据底线 司法层面，金平区人民法院依法以诈骗罪判处冯某某有期徒刑十年，并责令退回全部违法所得，释放依法从严惩治信号。检察机关强调，对“请托入学”等事项，若行为人无法证明具备办成可能，却以承诺收款并占为己有，应依法追究刑事责任；即便其辩称“转请托第三人”，但该第三人与事项关联度很弱或并无实际可能性，也不影响对虚构事实的认定。 防范层面，检察官提示，常见套路包括：伪装成“特殊身份”或“有关系的人”，以“提前批”“内部指标”吸引关注，再用“办不成全额退款”等说法降低戒心，随后诱导多次转账。家长可做到“三个坚持”：坚持通过教育部门及学校公布的官方渠道咨询、报名与录取；坚持不向个人账户支付所谓“赞助费、押金、协调费”；坚持保存聊天记录、转账凭证等证据备份。发现异常应及时报警并提交证据，避免损失扩大。 前景：从源头压缩骗局空间，形成“公开透明+依法治理”合力 总体看，随着各地推进招生信息公开和流程规范，教育部门、学校与司法机关协同治理，将进一步压缩“关系入学”的生存空间。但同时，诈骗话术也可能向线上社群、咨询中介等场景转移，手法更隐蔽。治理上仍需加强政策解读与风险提示，提升家长对招生规则和缴费规范的辨识能力；对借教育焦虑实施诈骗的行为保持高压打击，推动形成不敢骗、不能骗、骗不成的环境。
升学焦虑在不少家庭中普遍存在——但焦虑并不能解决问题——反而可能被不法分子利用。这起案件提醒家长：为孩子前途着急，更要守住理性和警惕。教育机会应通过正规渠道获得，所谓“捷径”往往是陷阱。家长少一点侥幸、多一点核实，既能减少被骗风险，也能为孩子营造更健康的成长环境。各方也应共同维护招生秩序与教育公平，让每个学生都能通过正当途径获得教育机会。