在济南高新区黄金谷学校八年级（3）班里，魏珍老师给同学们搞了一场别出心裁的课间活动。平时手机电脑把孩子的课余生活给占满了，大家都有点手生，这个活动就想拉着孩子们多出来跑跑动动。这学校的老师挺会想招儿，没花什么钱，就拿几个普普通通的纸杯，设计出了好几个花样翻新的玩法。 这次活动有三个硬招儿，分别是“纸杯叠叠乐”“听力寻杯赛”还有“吹纸杯大闯关”。跟咱们平时玩的不一样，这几个游戏最讲究的是两个人一起配合。比如“纸杯叠叠乐”，两个人共用一双筷子叠杯子，手都不能碰，这就全靠动作的精细度了；“听力寻杯赛”让大家先按指令动一动，再一起找杯子，把听指令、认数字还有执行力全练了一遍；最难的“吹纸杯大闯关”更是考验大家的耐心和呼吸控制。 这活动不光玩得热闹，还特别注重教孩子做人做事的规矩。魏珍老师当裁判那是一点都不含糊，规则说了就得听，出错了马上指正。她还专门引导孩子们怎么看待输赢，赢了别骄傲，输了也不气馁。对表现好的组立马夸奖，对失误的孩子也不放弃，给他们指条明路再鼓励一下。这样一来，这就不单单是个游戏了，变成了一堂上什么都有的实践课。 现场大家玩得可高兴了，有的屏住呼吸仔细推杯，有的互相帮忙鼓劲。那种集体活动里自然而然流露出来的快乐劲儿和团结劲儿，看着就让人心里暖乎乎的。其实这材料成本很低廉，但就是通过这种比赛的方式，把学生们的手眼协调、反应能力还有沟通本事全都练了一遍。 教育专家也说了，课间这十分钟可是学校教育生态里的关键一环。黄金谷学校这次把纸杯当成了育人的工具，靠着这些规则设计给学生们训练了合作意识、注意力还有抗压力。这种在基层学校里主动想招儿、实实在在搞创新的精神，真的挺让人佩服。 这种活动能缓解学生长时间上课的疲劳感，还能让大家在轻松的氛围里学会遵守规则、体验合作、建立信任。别看一个小小的杯子不起眼，里头可藏着老师的一片苦心。这次活动规模虽然不大，但它体现了学校在推进素质教育方面的深思熟虑和务实劲儿。现在电子设备那么多，怎么把孩子从虚拟世界里拉出来多参与现实互动？这是个长期的大工程。 希望更多学校也能像黄金谷学校这样站在实际的角度多琢磨琢磨这类低成本又高效益的事儿。千万别让课间十分钟光变成孩子们休息的时间了，它还得变成咱们养团队精神、塑造好人格的好地方才行。