在1月10日举行的全椒县第15届"小舞台 大文化"艺术展演活动中，江海小学"小海豚"合唱团以精湛的演唱技巧和富有感染力的舞台表现，从全县参赛队伍中拔得头筹。
评委组指出，该团队在声部配合、情感表达及作品理解等方面均展现出专业水准。
这一成绩的取得源于该校持续深化美育改革的实践。
作为全县首批"艺术教育特色学校"，江海小学近年来构建了"基础课程+社团活动+展演平台"三位一体的美育体系，每周固定开展合唱训练课时，并聘请专业声乐教师驻校指导。
校方表示，此次参赛曲目《童年的星空》经过长达半年的编排打磨，融合了现代合唱技法与地方民歌元素。
观察人士认为，该奖项折射出县域教育发展的新趋势。
随着"双减"政策深入实施，全椒县教育局近年累计投入逾千万元用于艺术教育设施升级，推动建立校际艺术联盟。
本次展演共有23所学校参赛，参赛规模创历届之最，反映出基层学校对素质教育的重视程度显著提升。
教育专家指出，此类赛事的社会效益已超越竞赛本身。
江海小学通过"以赛促教"模式，不仅培养了学生的艺术素养，更显著提升了团队协作能力与心理素质。
该校后续计划将合唱团建设经验推广至其他艺术门类，并与社区文化站合作开展惠民演出，实现教育资源的社会共享。
值得关注的是，获奖团队中包括12名留守儿童，校方通过"艺术帮扶计划"为其提供免费乐器与特训课程。
这一做法得到县妇联高度评价，认为其探索了农村儿童美育普惠的新路径。
美育是立德树人的重要内容，也是推进素质教育的必要途径。
江海小学"小海豚"合唱团的这次胜利，不仅是一次艺术成就的展现，更是学校贯彻落实新时代教育方针、践行全面发展教育理念的生动实践。
在当前教育改革深入推进的背景下，越来越多的学校正在认识到美育的价值，投入到美育工作中去。
江海小学的经验表明，只要学校、教师和学生形成合力，坚持不懈地推进美育工作，就必然能够取得显著成效，为学生的全面成长奠定坚实基础。