春天那股暖风刚吹过操场，孩子们就像探险家一样冲出教室。他们仰头看、踮脚摸，把树当成好玩的玩具。嫩绿的小芽冒出来，孩子们觉得树在“长头发”，感叹树是从哪儿冒出来的，一句句惊喜把《春天的树》这门即兴课程给推出来了。孩子们围着操场边的树提问，“这棵树有肚脐眼吗？”“它会不会打喷嚏？”老师带着他们摸树皮、闻味道、听风的声音。这样孩子们就开始了解自然了。 现在，他们把幼儿园当成寻宝地图，发现会开花的大树和伸向云朵里的树枝。他们用眼睛、鼻子、耳朵感受周围，记录下发现，画上画，还摘了树叶。现在这些树有了自己的名字和坐标。画树的时候，孩子们特别认真，皓轩把树干涂成巧克力色说这是可以吃的春天，沁儿给树枝戴上粉色的发夹说是给树妈妈戴首饰，睿池爬到木桩上俯瞰画了一张鸟瞰图。画完了大家围着这些画像开舞会一样开心。 数树时孩子们开始争执答案不同。于是他们给每棵树贴“身份证”——彩色小石头、树叶印章、绑绳子。数着数着数字从5变成22，最后他们终于达成共识幼儿园住了22棵大树。接着超轻粘土登场了，孩子们把树揉进手掌心做成会唱歌、眨眼睛、喷水的模型贴到主题墙上。 从第一颗嫩芽到满树繁花，孩子们用眼睛看、用手量、用心感受自然。春天虽然短暂但关于树的记忆被永远留着了。最后夕阳穿过树枝时孩子们把手放在大树上轻声说：“明年春天我们再见面。”大树轻轻摇晃回应着——故事未完待续。