1月29日，浙江省教育系统工作会议暨全面从严治党工作会议杭州召开。会议总结了2025年教育工作成果，部署了2026年重点任务，为推进教育强省建设明确了方向。 浙江教育系统2025年成绩显著。全省教育系统坚持五育并举，落实立德树人根本任务取得实效；高等教育水平整体跃升步伐加快；教育对创新浙江建设的支撑作用不断增强；教育公共服务供给更加优质可及；教育改革开放活力持续释放；教育综合治理水平稳步提升。这些成绩的取得，充分反映了全省教育系统贯彻落实党的教育方针、推进教育高质量发展的坚定决心。 2026年是"十五五"开局之年，也是加快建设教育强省的关键之年。面对新形势新任务，浙江教育系统将坚决落实立德树人根本任务，着力强化教育服务高质量发展的支撑作用，着力提升教育公共服务质量和水平。 在呵护学生健康成长上，省教育厅提出了明确的"一增一减"工作思路。"增"是指全面增加学生的运动量，确保课间15分钟、每天2小时的运动时间得到保证，让学生充分的体育活动中强健体魄、磨练意志。"减"是指把学生负担减下来，寒假作业能少则少，切实减轻学生过重的课业负担。该举措充分体现了以学生为中心的教育理念，既关注学生的身体健康，也重视学生的全面发展。 2026年，浙江教育系统将重点推进八大工作。首先，突出立德树人根本任务，高标准实施新时代立德树人工程，持续打造"新时代真理的味道——溯源铸魂育新人"大思政课品牌，用心用力护航学生健康成长。其次，突出民生为大、基教为先的导向，探索基础教育"市县结合"管理体制，加强跨学段动态调整，提升教育公共服务质量，持续巩固"双减"成果。 在高等教育上，浙江将突出教科人一体推进这一关键抓手，深入推动高等教育整体性跃升。深化推进"双一流196工程"，大力推进高校科技创新，积极推动人才流动共享，优化调整学科专业结构。职业教育方面，将突出内涵式发展主题，对标校准办学方向，深化供需匹配，紧密对接浙江特色现代化产业体系建设要求，突出学生技能培养。 教育综合改革是推进教育强省建设的根本动力。浙江将全面推进教育强国建设三年行动计划综合改革试点，构建教育对外开放高地，落实人工智能赋能教育，办好2026世界数字教育大会。同时，加强教师队伍建设，提高教师教书育人水平；加强教育综合保障，确保高质量发展；守牢安全底线，巩固教育系统安全稳定态势。 这些工作部署充分体现了浙江教育系统对新时代教育发展规律的深刻认识，既继承了优良传统，又体现了创新发展的要求。通过"一增一减"等具体举措，浙江正在构建更加科学、更加人文、更加高效的教育体系。
教育改革从来不是简单的加减法，而是对教育本质的回归与超越。浙江此番布局既回应了当下社会关切，更着眼于人才培养的长远战略。当教育指挥棒真正指向人的全面发展，“减”去的将是功利化的教育焦虑，“增”加的必是面向未来的核心竞争力。这片孕育过“干在实处、走在前列”精神的土地，正以系统思维书写新时代的教育答卷。